Skole/hjem-samarbejdet på OEH er typisk kendetegnet ved, at forældre og skolens medarbejdere samarbejder tæt og konstruktivt om barnets læring, udvikling og trivsel, samtidig med at der er tydelige rammer for roller, ansvar og forventninger. Begge parter følger op på aftaler og holder hinanden orienteret om udviklingen. 

Ud fordringer håndteres tidligt og konstruktivt, der kommunikeres både om succeser og bekymringer og barnets stemme inddrages kontinuerligt. De ansatte optræder bevidste om vores professionelle ansvar for samtalen. Samarbejdet etableres gennem tydelig og respektfuld kommunikation samt en målrettet indsats for elevens læring, trivsel og udvikling. 

Teamet skaber gennemsigtighed omkring mål, forventninger og indsatser og inddrager forældrene som vigtige samarbejdspartnere. Forskellige perspektiver er en naturlig del af samarbejdet mellem skole og hjem. Evt uenighed håndteres via principperne i Professionel Forældredialog. 

Der skal minimum holdes to skole/hjem-samtaler og et forældremøde. 

To gange årligt afholde skolebestyrel sen et stort kontaktforældremøde. Her deltager ledelsen samt to tillidsvalgte medarbejderrepræsentanter. Se desuden Principper om skole/hjem-samarbejde på OEH.