De børn, der skal starte på Oehlenschlægersgade Skole, begynder i KKFO’en i maj måned. Vi bruger de to måneder på at forberede børnene på skolelivet og give dem mulighed for at lære hinanden og de voksne at kende, inden de starter på 0. årgang efter sommerferien.

Børnene bliver inddelt i hold, der dannes ud fra de børnehaver, de kommer fra. Holdene er fleksible, hvilket betyder, at vi har mulighed for at ændre dem, hvis det skulle være nødvendigt. Vi ønsker at tilbyde børnene de fællesskaber, de har brug for, og derfor er det vigtigt, at vi er fleksible i vores organisering.

Begge måneder bliver nøje planlagt med en tydelig struktur, så børnene oplever kontinuitet, genkendelighed og tryghed. Noget af personalet i maj-teamet vil være gengangere fra året før, så vi kan forbedre og forfine forløbet i maj og juni på baggrund af erfaringerne fra det foregående år. Den resterende del af maj-teamet vil bestå af voksne, som også følger børnene på 0. årgang efter sommerferien og hele vejen til 3. årgang. De børnehaveklasseledere, der skal modtage børnene efter sommerferien, vil også have timer sammen med børnene i maj og juni, så børnene får mulighed for at lære dem godt at kende.

Vi bruger den indsigt, vi får i maj og juni, til at fortsætte arbejdet med holddannelser efter sommerferien. Princippet om fleksibilitet og hold fortsætter dermed på 0. årgang. Vi sigter efter at lave så få skift som muligt, og vi er opmærksomme på at understøtte børnenes fællesskaber.

For at skabe størst mulig tryghed og genkendelighed i overgangen fra børnehave til KKFO arbejder vi ud fra Københavns Kommunes princip om Fælles Stærkt Samarbejde. Det indebærer blandt andet, at vi leger fælleslege, som børnene kender fra børnehaven, og tager på ture til steder, børnene kender. Vi arrangerer også besøgsdage for børnehavernes storbørnsgrupper.